Lancement de la 6ème édition "la classe, l'oeuvre!"

Les ministères de l'Éducation Nationale et de la Culture ont affirmé la nécessité d'une politique d'éducation artistique et culturelle qui s'adresse à tous les jeunes et notamment à ceux des territoires les plus éloignés de l'offre culturelle. La reconduction pour une sixième année consécutive de l'opération "La classe, l’œuvre!" dans le cadre de la Nuit européenne des musées, s'inscrit dans cette volonté conjointe des deux ministères de faire de l'éducation artistique et culturelle une priorité. Cette opération y joue un rôle fondamental, qu'il s'agit de développer encore dans les établissements scolaires et dans les structures muséales.
"La classe, l’œuvre !", dans son principe, associe une classe et une œuvre ou un objet patrimonial conservé dans l'un des musées de France. Les œuvres sont choisies conjointement par les musées et les équipes pédagogiques. Les élèves sont ainsi amenés, sous la conduite de leurs professeurs, à s'approprier et à interpréter les œuvres. Cette année, une attention particulière est accordée à un choix d'oeuvres réalisées par des artistes féminines. Les classes participantes, en lien avec les musées, choisissent librement la forme d'expression qu'elles souhaitent développer pour la restitution finale.

"La classe, l’œuvre!" permet ainsi d'articuler le temps long de réappropriation et le caractère événementiel de la présentation réalisée par des élèves devenus « passeurs de culture », dans le cadre de la Nuit européenne des musées. Ce dispositif favorise le déploiement de projets de classes conduits en référence aux programmes disciplinaires, et mêle harmonieusement les temps scolaires et extra-scolaires. Elle fournit enfin les conditions d'une valorisation particulièrement stimulante du travail des élèves. Lancée dés la rentrée scolaire, cette sixième édition se conclura lors de la prochaine Nuit européenne des musées le samedi 19 mai 2018. Les modalités d'inscription et toutes les informations utiles figurent dans le document joint.